怎样开好主题班会
（提供参考）
主题班会的类型、形式及要注意的问题，关键词[主题班会],就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。那怎样才能开好一节影响深远、发人深醒的主题班会呢？主题班会从内容上来说，可分四类：
（一）、结合当前的国际、国内形势，抓住一些热点问题（如:听了党的十九大报告后的心得体会、感想及未来自己人生的发展规划等），设计符合本班学生年龄特点的主题，引导学生进行讨论、思考，培养学生形成事事关心的好习惯。
（二）、结合一些重大的节假日、纪念日，如：国庆、新年等，利用这些有利时机，激发学生努力学习，不甘落后的精神。
（三）、结合学生学习生活、思想动态，选择一些具有争议性的现象或问题，如“如何正确对待大学生谈恋爱”、“假如我是班长”等，引导学生围绕一个中心进行多方面的讨论、辩论，发表自己的见解。
（四）、向学生介绍新方法、引导学生憧憬美好未来，如题为“3年后的我”、“15年后的我”、“30年后的我” “我们是祖国跨世纪的接班人”的主题班会都是属于这一类型。从形式上来说，可采用教师主讲、师生讨论、汇报、辩论、竞赛、文艺表演等形式，或利用郊游、参观、的时候进行主题班会。无论是什么内容、哪种形式的主题班会，都要发动全体班集体成员共同参与，达到自我教育的效果。开好主题班会，应注意以下两个问题：
一、主题要有明确的目的性、较强的针对性。班会的主题一定要有明确的目的，不能东讲一点，西讲一点。它不同于一些“大杂烩”式的班会课，每节课只要一个目的，解决一个问题已经足够，太多的目的只能分散学生注意力，不能达到预期效果。班会的主题也要有较强的针对性，可以结合当前的形势也可以结合学生实际情况选择容易引起学生兴趣的主题，这样才能激发学生的讨论、思考、辩论的热情。 二、做好充足准备工作。俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，特别是一些汇报式的主题班会，要提前布置学生调查、研究，则要花更多的时间和精力。
泉州工程学院学工处
2017年11月3日
